Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Miguel Huicochea
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: La falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones y aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.
- Integración de la problemática planteada: ¿Cuál es la relación entre las interacciones de la electricidad y el magnetismo y la falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente?
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Realización de experimentos sencillos para evidenciar dichas interacciones.
- Análisis de los resultados obtenidos y su relación con la problemática planteada.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de valorar y cuidar el uso de la electricidad en la sociedad y en el medio ambiente.
- Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para promover el cuidado del medio ambiente y el uso responsable de la electricidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Introducción de nuevos conceptos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Presentación de la segunda fase de la problemática: ¿Cómo podemos incorporar valores en la sociedad a través del uso de la electricidad?
Desarrollo:
- Realización de a