Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Miguel Huicochea
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: La falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones y aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

  • Integración de la problemática planteada: ¿Cuál es la relación entre las interacciones de la electricidad y el magnetismo y la falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente?


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de experimentos sencillos para evidenciar dichas interacciones.

  • Análisis de los resultados obtenidos y su relación con la problemática planteada.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de valorar y cuidar el uso de la electricidad en la sociedad y en el medio ambiente.

  • Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para promover el cuidado del medio ambiente y el uso responsable de la electricidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Introducción de nuevos conceptos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Presentación de la segunda fase de la problemática: ¿Cómo podemos incorporar valores en la sociedad a través del uso de la electricidad?


Desarrollo:



  • Realización de a