Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Relaciones interpersonales conflictivas que desfavorecen el desempeño académico y no generan ambientes armónicos dentro de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios y su importancia en la sociedad.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Presentación del problema a atender y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de textos literarios.


• Ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Elección de textos por parte de los alumnos y explicación del motivo de su elección.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la literatura para la comunidad.


• Compartir en pareja los textos elegidos y los motivos de elección.


• Compartir en plenaria las reflexiones y elecciones realizadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo PDA.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.


• Explicación de la importancia de expresar un juicio estético.

Desarrollo:

• Lectura individual de los textos elegidos por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre los elementos literarios presentes en los textos.


• Elaboración de un juicio estético sobre cada uno de los textos.

Cierre:

• Intercambio de juicios estéticos en parejas.