Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos tienen dificultad en reconocer las propiedades físicas de los materiales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos el concepto de propiedades físicas de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Actividad 1: realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y sus propiedades.


• Actividad 2: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales para que los exploren y describan sus propiedades físicas.


• Reflexión y conclusión: discutir en grupo las propiedades encontradas y su relación con el uso de los materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: recordar las propiedades físicas de los materiales explorados.


• Actividad 1: presentar diferentes situaciones en las que se requiere el uso de materiales y pedir a los alumnos que determinen cuál sería el más adecuado considerando sus propiedades.


• Actividad 2: realizar experimentos sencillos para demostrar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de algunos materiales.


• Reflexión y conclusión: discutir en grupo los resultados de los experimentos y