Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo principal (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Pérdida de valores ante la sociedad del siglo XXI.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo los materiales y procesos técnicos pueden contribuir a la comunidad de manera eficiente y sustentable?


• Motivar la reflexión sobre el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar los materiales y procesos técnicos para fomentar valores positivos en nuestra sociedad del siglo XXI?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en su entorno y su origen.


• Presentar diferentes técnicas de transformación de materiales y su aplicación en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes apliquen una técnica de transformación de materiales para crear un objeto útil para la comunidad.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en sus proyectos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los objetos creados por los estudiantes y su utilidad para la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre técnicas de