Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Educación Física

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Problemas de convivencia escolar, bullying y acoso escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de convivencia escolar.


• Realización de una dinámica de integración y confianza para fomentar la interacción entre los alumnos.

Fase de desarrollo (35 minutos):

• Explicación del juego de equipo a realizar.


• Formación de equipos mixtos, fomentando la igualdad de género y la inclusión de todos los alumnos.


• Práctica del juego de equipo, donde se promueva la cooperación, la comunicación y el respeto hacia los demás.


• Observación y acompañamiento por parte del docente para identificar situaciones de juego limpio y confrontación lúdica.

Fase de cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción asertiva en el juego y su relación con la convivencia escolar.


• Realización de una breve conclusión de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el juego limpio y elaborar un cartel promoviendo su práctica en el deporte educativo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior y la tarea a