Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Rezago Educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se puede encontrar el cero como referencia.


• Presentar un video o una imagen que muestre una situación en la que los números negativos son necesarios.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos de 4 o 5 alumnos, en la cual se les proporcionará tarjetas con diferentes situaciones numéricas y ellos deberán determinar si es necesario usar números negativos y justificar su respuesta.


• Los grupos presentarán sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en clase para reforzar el concepto de números negativos.

Cierre:

• Plantear una pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Por qué necesitamos los números negativos en situaciones cotidianas?


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones cotidianas que requieran el uso de números negativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y promover la discusión sobre los ejemplos encontrados.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de resolución de problemas en grupos, en la cual se les presentarán diferentes situaciones cotidianas y los alumnos deberán determinar si se requiere el uso de números negativos y en caso afirmativo, resolver la situación.


• Promov