Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Cuidado del entorno

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo (45 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia del tiempo en nuestras vidas y cómo lo medimos.


• Presentar diferentes relojes y calendarios y pedir a los alumnos que los observen y describan cómo funcionan.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y muestren diferentes horarios en relojes de juguete.

Sesión 2: Medición del tiempo en periodos cortos (día y semana) (45 minutos)

• Explicar a los alumnos los conceptos de día y semana, y cómo se miden.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben completar un calendario semanal con sus actividades diarias.


• Pedir a los alumnos que compartan sus calendarios y describan cómo organizan su tiempo durante la semana.

Sesión 3: Medición del tiempo en periodos medianos (mes) (45 minutos)

• Presentar el concepto de mes y explicar cómo se mide.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben completar un calendario mensual con eventos importantes de su vida.


• Pedir a los alumnos que compartan sus calendarios y describan cómo se organizan a lo largo del mes.

Sesión 4: Medición del tiempo en periodos largos (año) (45 minutos)

• Presentar el concepto de año y explicar cómo se mide.


• Realizar una activi