Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Kimberly Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: ¡Cuidando nuestra salud y aprendiendo sobre el tiempo y la alimentación saludable!
Objetivo general: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Objetivos específicos:
- Reconocer la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Realizar acciones de higiene y limpieza para promover la salud.
- Participar en actividades físicas para mantener una vida saludable.
- Aprender sobre los días de la semana, los meses, las estaciones y la alimentación sana.
- Fomentar la lectura y escritura como medios de apropiación de las culturas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene y limpieza que conozcan.
- Explicación de la importancia de la higiene personal y colectiva.
- Realización de una actividad práctica de lavado de manos, donde cada estudiante pueda experimentar la importancia de una correcta higiene.
Sesión 2 (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior y los temas tratados.
- Actividad de motivación: Adivinanzas sobre diferentes actividades físicas.
- Realización de una rutina de ejercicios físicos, donde los estudiantes participen activamente.
- Conversación sobre los beneficios de la actividad física para la salud.
Sesión 3 (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior y los temas tratados.
- Actividad de motivación: Identificar los días de la semana y los meses.
- Explicación sobre los días de la semana, los meses y las estaciones del año.
- Realización de una actividad