Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, donde apliquen mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema de la contaminación y su impacto en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Presentación del problema central a trabajar: "La contaminación en nuestra comunidad y su impacto en nuestra salud".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en la resolución de problemas de manera colaborativa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre diferentes tipos de contaminación presentes en la comunidad.


• Discusión en equipo para compartir los hallazgos y seleccionar el tipo de contaminación a abordar en el proyecto.


• Diseño de un plan de acción para investigar más a fondo la problemática seleccionada.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias de la contaminación seleccionada.


• Análisis de posibles soluciones y estrategias para reducir la contaminación.


• Identificación de los recursos y apoyos necesarios para llevar a cabo el proyecto.


• Elaboración de un cronograma de actividades para la implementación del proyecto.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción de cada equipo.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte de los