Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de porcentajes y su importancia en diferentes situaciones.


• Hacer una lluvia de ideas sobre cómo el porcentaje puede estar relacionado con el medio ambiente.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que resolver problemas de porcentajes relacionados con el medio ambiente.


• Proporcionar ejemplos de problemas y guiar a los alumnos para que planteen las ecuaciones necesarias para resolverlos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una pequeña reflexión en grupo sobre la importancia del porcentaje en el cuidado del medio ambiente.


• Evaluar el nivel de comprensión de los alumnos a través de preguntas individuales.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una recapitulación de la sesión anterior y repasar brevemente los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar una actividad que motive a los alumnos a buscar información sobre el impacto medioambiental de diferentes actividades humanas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana para investigar su impacto medioambiental.


• Pedir a los grupos que planteen ecuaciones lineales o cuadráticas que representen el porcentaje de impacto medioambiental de dicha actividad.


• Fomentar la colabora