Escritura colectiva por medio del dictado

Brenda Villegas
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo PDA: Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Los alumnos identifican qué cosas provocan la paz en las personas y pueden expresarlo por medio de la escultura.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se muestra a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, cartas, etc.) y se les explica que trabajarán en la escritura colectiva de estos textos por medio del dictado.

  • Actividad de motivación: Se les pide a los alumnos que en grupos pequeños compartan ideas sobre qué cosas les provocan paz a ellos. Se les da un tiempo para discutir y luego comparten sus ideas con toda la clase.

  • Actividad principal: Se elige un tipo de texto para trabajar en la escritura colectiva. El docente inicia la escritura dictando una frase o idea y los alumnos la repiten y la escriben en sus cuadernos.

  • Cierre: Se reflexiona sobre la importancia de la colaboración en la escritura colectiva y se plantea la tarea de investigar sobre diferentes formas de expresar la paz a través de la escultura.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Se repasa lo trabajado en la sesión anterior y se reflexiona sobre las ideas compartidas por los alumnos sobre la paz.

  • Actividad de motivación: Se muestra a los alumnos imágenes de esculturas qu