Organización de actividades deportivas para promover el bienestar personal y social

Diego Carrillo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Organización de actividades deportivas para promover el bienestar personal y social


Objetivo:
Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y de inclusión


Problema a abordar: Organizar actividades deportivas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación sistemática del desempeño del alumno durante el desarrollo de las actividades.

  2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre su participación y aprendizaje.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

  • Reflexión sobre la importancia de las actividades deportivas para el bienestar personal y social.

  • Planteamiento del problema a abordar: Organizar actividades deportivas.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la metodología de aprendizaje servicio.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre diferentes actividades deportivas para seleccionar una para organizar.

  • Diseño de la actividad deportiva, considerando los aspectos de inclusión y vida saludable.


Cierre:



  • Presentación y socialización de las propuestas de actividades deportivas por parte de los equipos.

  • Evaluación de las propuestas según criterios preestablecidos.

  • Elección de la actividad deportiva a organizar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la actividad deportiva seleccionada.

  • Reflexión sobre la importancia de la organización y planificación para llevar a cabo la actividad exitosamente.


Desarroll