Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ludivina Gonzalez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los adultos mayores no saben bien sobre las nuevas tecnologías y desisten de la educación debido a este factor.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación:



  1. Observación de desempeño en la realización de prácticas con herramientas y máquinas.

  2. Cuestionario de conocimientos adquiridos sobre el manejo de herramientas y máquinas.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas y máquinas que conocen los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Desarrollo de práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica utilizando herramientas básicas, como martillos y destornilladores, para construir un pequeño objeto.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana.

  • Discusión en grupo sobre cómo las herramientas y máquinas pueden ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas, especialmente de los adultos mayores.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la se