Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Ani Cesareo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA):



  • Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Falta de información acerca de las prevenciones en enfermedades de transmisión sexual


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Encuesta inicial para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la educación sexual y la prevención de enfermedades.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes culturas y sus conceptos de sexualidad y reproducción.

  • Trabajo en grupos: Investigar y comparar cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad en distintas sociedades.

  • Presentación de los resultados en formato de exposición o debate.

  • Reflexión en grupo sobre las diferencias culturales y sus implicaciones en la educación sexual.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.

  • Tarea: Investigar sobre métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Breve repaso de los conceptos de la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención en enfermedades de tr