Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
claudia galindo
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - 1º de Secundaria
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitarían números negativos.
- Motivación a través de preguntas como: ¿Qué pasaría si no existieran los números negativos? ¿Cómo podríamos representar temperaturas bajo cero?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los números enteros.
- Explicación de cómo se extienden los números a positivos y negativos.
- Ejemplos de representación de situaciones reales con números enteros.
- Actividad práctica en donde los alumnos deben representar temperaturas en un termómetro.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la necesidad de los números negativos a partir de la actividad anterior.
- Comparación de cantidades positivas y negativas.
- Ordenamiento de números enteros en la recta numérica.
- Actividad práctica de ordenamiento de números enteros.
Sesión 3:
- Ejercicios para reforzar el concepto de números enteros.
- Resolución de problemas que involucren sumas y restas de números enteros.
- Actividad práctica de resolución de problemas.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.
- Juego interactivo en grupos para reforzar el ordenamiento de números enteros.
- Retroalimentación y aclaración de dudas.
Sesión 5:
- Evaluación formativa mediante una actividad en la que los alumnos deben resolver problemas que involucren