Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Desconocen quién fue Benito Juárez y por qué es un personaje importante dentro de la historia de nuestro país.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer y comprender quién fue Benito Juárez y su importancia en la historia de nuestro país.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los niños y niñas para saber qué saben sobre Benito Juárez. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo (25 minutos): Leer un cuento corto sobre la vida de Benito Juárez, utilizando lenguaje apropiado para su edad y asegurándose de que comprendan la historia. Después de la lectura, realizar una conversación grupal para aclarar dudas y reforzar el conocimiento adquirido.


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad artística relacionada con la historia de Benito Juárez, como dibujar o hacer una manualidad representando algún aspecto importante de su vida.

Sesión 2:
Objetivo específico: Fomentar la narración de historias utilizando los recursos de los lenguajes artísticos.

• Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido sobre Benito Juárez en la sesión anterior.


• Desarrollo (25 minutos): Leer otro cuento corto relacionado con la historia de México, pero esta vez permitir que los niños y niñas participe