Introducción a los materiales de experimentación

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2°: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo específico (PDA):
Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los materiales de experimentación

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación y reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de experimentación y cómo pueden ayudarnos a aprender.


• Introducción a diferentes materiales de experimentación: plastilina, bloques de construcción, papel, tela, etc.


• Trabajo en pequeños grupos: exploración de los materiales y discusión sobre cómo se pueden usar.


• Cierre de la sesión con una breve reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Coordinación y precisión en el uso de materiales

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de coordinación motriz: utilizar pinzas para mover objetos pequeños de un lugar a otro.


• Juego de construcción: utilizar bloques de construcción para crear diferentes estructuras.


• Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de la precisión y coordinación al utilizar estos materiales.


• Cierre de la sesión con una breve reflexión sobre los aprendizajes adquiridos.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Experimentación con diferentes materiales

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de experimentación: utilizar dife