Introducción a la selva y los animales que la habitan

Nancy Salas
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la selva y los animales que la habitan


Objetivo: Los alumnos identificarán las características generales de los animales de la selva y comprenderán la importancia de su conservación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de animales de la selva y preguntar a los alumnos si saben qué animales son y qué saben sobre ellos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características generales de los animales de la selva (tamaño, hábitat, alimentación, etc.).

  3. Explicar a los alumnos la importancia de conservar los animales de la selva y cómo su desaparición afecta al ecosistema.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o recorten imágenes de animales de la selva y las coloquen en un mural en el salón.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Interacción y empatía con los seres vivos


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de interacción y empatía hacia los seres vivos de la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales de la selva.

  2. Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen a diferentes animales y muestren cómo interactúan con su entorno.

  3. Realizar una actividad donde los alumnos cuiden de una planta o animal en el salón de clases durante un periodo determinado. Deben alimentarlo, darle agua y observar su crecimiento.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía hacia los seres vivos.


Sesión 3:
Tema: Elementos y cuidados que necesitan los seres vivos


Objetivo: Los alumnos identi