Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde los alumnos participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (10 minutos)

• Presentación del tema: "Narración de historias mediante diversos lenguajes".


• Motivación: mostrar imágenes de personajes de cuentos populares y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.


• Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA): "Vamos a aprender a leer y narrar diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de nuestra comunidad".

Sesión 2: Explorando diferentes textos literarios (15 minutos)

• Presentación de diferentes textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias, relatos de la comunidad).


• Lectura en voz alta de un cuento y posterior análisis de la estructura y los personajes.


• Actividad: los alumnos eligen un texto literario y lo leen en parejas, identificando la secuencia lógica de la historia.

Sesión 3: Apreciando otras formas de vida y pensamiento (15 minutos)

• Presentación de textos literarios que muestren otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


• Lectura en voz alta de un texto que muestre una forma de vida diferent