Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Prof.Ricardo A.Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una breve actividad de reflexión sobre el concepto de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Planteamiento del problema a través de una situación realista: "En la escuela se han detectado casos de violencia de género, sexual y posible trata de personas, pero los alumnos no saben cómo actuar ni qué medidas de protección existen para prevenir y denunciar estos casos. ¿Cómo podemos orientar nuestras energías para prevenir este tipo de violencia y garantizar una vida libre de violencia en nuestra comunidad escolar?"
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.
- Investigación y análisis de información sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para enfrentar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Elaboración de una lista de posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia, considerando la perspectiva de género y la interculturalidad.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las listas elaboradas por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de implementar estas medidas en l