Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Prof.Ricardo A.Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una breve actividad de reflexión sobre el concepto de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Planteamiento del problema a través de una situación realista: "En la escuela se han detectado casos de violencia de género, sexual y posible trata de personas, pero los alumnos no saben cómo actuar ni qué medidas de protección existen para prevenir y denunciar estos casos. ¿Cómo podemos orientar nuestras energías para prevenir este tipo de violencia y garantizar una vida libre de violencia en nuestra comunidad escolar?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.

  • Investigación y análisis de información sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para enfrentar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Elaboración de una lista de posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia, considerando la perspectiva de género y la interculturalidad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las listas elaboradas por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de implementar estas medidas en l