Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la violencia en la comunidad.
Monsserrat Palacios
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la violencia en la comunidad.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de salud, bienestar y violencia.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El problema de la violencia en nuestra comunidad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención de la violencia y sus posibles consecuencias.
- Introducción a los trípticos informativos y su función como herramienta de comunicación.
- Exposición de ejemplos de trípticos informativos sobre temas relacionados con la prevención de la violencia.
- Análisis en grupo de los trípticos presentados, identificando sus características y elementos comunes.
- Actividad individual: Los alumnos recopilan distintos trípticos informativos que encuentren en su entorno y los traen a la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la actividad individual: Los alumnos comparten los trípticos que recopilaron.
- Análisis en grupo de los trípticos recopilados, identificando características y elementos comunes adicionales.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar el mensaje y el diseño del tríptico al público objetivo y al tema de prevención de la violencia.
- Actividad en parejas: Los alumnos eligen un problema específico de violencia en la comunidad y comienzan a planificar cómo abordarlo en su tríptico inform