Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de integración familiar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución de problemas en la vida diaria.


• Introducción del proyecto de aprendizaje servicio enfocado en la integración familiar.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la integración familiar.


• Elección de un problema a trabajar en el proyecto.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en el entorno cercano sobre las necesidades y condiciones relacionadas con el problema elegido.

Cierre:

• Compartir las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexionar sobre las diferentes perspectivas y realidades encontradas.


• Definir criterios y condiciones contextuales para la selección de la solución adecuada.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes alternativas de solución al problema identificado.


• Reflexión sobre los pros y contras de cada alternativa.

Desarrollo:

• Análisis de las diferentes alternativas de solución en equipos.


• Evaluación de cada alternativa según los criterios y condiciones contextuales establ