Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y el mundo?


• Actividad motivadora: Ver un video que muestre ejemplos de desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños: Los alumnos investigarán las causas que originan las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Análisis de la información recolectada.


• Elaboración de conclusiones y reflexiones individuales.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones individuales.


• Discusión y debate sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Tarea: Investigar ejemplos de programas o políticas gubernamentales que busquen reducir la desigualdad en la calidad de vida de la población.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las conclusiones y reflexiones de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Qué acciones se pueden tomar para reducir la desigualdad en la calidad de vida de las personas y