Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
francisco moreno
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Grado: 3º primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y qué entienden por acuerdos y normas.
- Presentación del problema: Analizar el concepto de democracia, construcción y cumplimiento de las normas y leyes en los acuerdos de la comunidad.
- Formación de equipos de trabajo.
- Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación y resolución del problema.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Actividad de recapitulación: Revisar las tareas asignadas y compartir los resultados obtenidos.
- Investigación en equipo sobre el concepto de democracia y la construcción y cumplimiento de las normas y leyes en los acuerdos de la comunidad.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que sintetice la información recopilada.
- Discusión en equipo sobre las conclusiones obtenidas y preparación de una presentación oral para compartir con el resto de la clase.
- Asignación de tareas para la próxima sesió