Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la disminución de la violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar qué entienden los alumnos por procesos técnicos.


• Explicación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá investigar sobre un sistema técnico diferente (artesanal, industrial y automatizado).


• Los grupos investigarán y analizarán las características, procesos y vínculos de cada sistema técnico.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición o presentación multimedia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las características y procesos de cada sistema técnico.


• Relacionar los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán encontrar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y describir sus características y procesos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión sobre los ejemplos encontrados y su relación con el