Introducción a los números y su uso en situaciones cotidianas

jhovana escamilla
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números y su uso en situaciones cotidianas


Duración: 45 minutos


Objetivo: Resolver de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de los números en nuestras vidas.

    • Plantear el problema: "Aun les cuesta identificar los números, ¿cómo podemos ayudarlos a aprender y utilizar los números en situaciones cotidianas?".



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilizan números, como contar objetos, medir distancias, leer números en un reloj, etc.

    • Hacer preguntas a los alumnos para promover el pensamiento crítico, como "¿por qué creen que es importante saber utilizar los números en estas situaciones?".



  3. Exploración e indagación (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales manipulativos, como bloques de construcción, fichas o cuentas.

    • Plantear situaciones sencillas que involucren juntar, agregar, separar o quitar elementos, por ejemplo: "Tienes 3 bloques y te doy 2 más, ¿cuántos bloques tienes ahora?".

    • Animar a los alumnos a discutir y resolver las situaciones en sus grupos, fomentando la colaboración y el intercambio de ideas.



  4. Puesta en común y reflexión (10 minutos)



    • Invitar a cada grupo a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas.

    • Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de los números en la resolución de situaciones cotidianas.

    • Destacar la importancia de trabajar de manera colaborativa y respetuosa, prom