Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos no identifican el riesgo que se causa al desperdiciar agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema del agua y su importancia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y explorar el uso responsable del agua.


• Reflexionar en grupo sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden llevar a cabo para cuidar el agua.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Realizar una visita al entorno natural cercano (un parque, jardín o área verde) para observar y analizar el impacto del desperdicio de agua.


• Recoger información a través de la observación y la recopilación de datos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles consecuencias del desperdicio de agua en el entorno natural.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden llevar a cabo para evitar el desperdicio de agua.


• Elaboración de un plan de acción: Los alumnos deberán proponer actividades concretas para promover el cuidado del agua en su entorno familiar y escolar.


• Fomentar la participación activa y la creatividad de los alumnos.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción: Los alumnos llevarán a c