Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

yesenia cobián
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y revisión de la tarea anterior.

    • Presentación del nuevo tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua.

    • Presentación de un video corto que muestra la distribución de las aguas continentales y oceánicas en el planeta.

    • Explicación de los conceptos clave: mar territorial, zona económica exclusiva y litorales.

    • Análisis y discusión de ejemplos de países que se benefician de sus recursos marítimos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre el tema y cómo se relaciona con el problema de la falta de agua.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El mar territorial y la zona económica exclusiva de México como recursos para el desarrollo del país


Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Revisión de la tarea asignada: cada alumno comparte la información que investigó sobre el