Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué relación existe entre las figuras planas y los cuerpos en el mundo que nos rodea?


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes figuras planas y cuerpos que los alumnos puedan identificar en su entorno.


• Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las propiedades de las figuras planas y cuerpos para cuidar el medio ambiente?


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de la importancia del pensamiento crítico en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes figuras planas utilizando reglas, compás y otros materiales.


• Observación y análisis de las propiedades de las figuras construidas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las propiedades encontradas y cómo se relacionan con los cuerpos en el entorno.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobr