Integración familiar

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Integración familiar

Grado: Secundaria 2º

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de proyectos: Se evaluará la capacidad del alumno para planificar y organizar acciones, el uso de medios técnicos y la creatividad en la generación de soluciones.


2. Observación participante: Se evaluará la actitud del alumno durante el desarrollo de las actividades, su colaboración en el trabajo en equipo y su habilidad para trabajar de manera inclusiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la integración familiar y los problemas que pueden afectarla.


• Presentar el objetivo de la clase: planificar y organizar acciones para el desarrollo de alternativas de solución al problema de integración familiar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la integración familiar (ejemplo: falta de comunicación, falta de tiempo compartido, conflictos entre hermanos, entre otros).


• Cada grupo deberá investigar sobre su problema y proponer alternativas de solución.


• Los alumnos utilizarán el pensamiento estratégico y creativo para planificar las acciones necesarias para implementar sus soluciones.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus alternativas de solución