Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema transversal: Relaciones de paz entre los alumnos para poder convivir entre ellos.

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en diferentes contextos.


• Promover una reflexión sobre las consecuencias de la violencia en la convivencia escolar y comunitaria.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida de un texto informativo sobre la comunicación asertiva y dialogica como herramienta para erradicar la violencia.


• Guiar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de violencia presentes en su entorno y cómo afectan a las personas.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre proyectos comunitarios que hayan abordado la violencia y hayan logrado sensibilizar a la comunidad.


• Cada equipo debe presentar su investigación al resto de la clase y discutir en conjunto las estrategias utilizadas.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y la relevancia de la comunicación asertiva y dialogica para lograrlo.


• Plantear el compromiso de diseñar una estrategia en conjunto