Estudio de los números: Expresar la sucesión numérica hasta cuatro cifras oralmente, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Plan de clase

Tema: Estudio de los números: Expresar la sucesión numérica hasta cuatro cifras oralmente, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender y entender los números.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números, qué saben los alumnos acerca de ellos y qué dificultades han enfrentado.


• Introducir el problema a atender: la falta de aprendizaje de los números en el aula.


• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo, un juego de adivinanzas numéricas.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica ascendente

• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos, en parejas o en grupos pequeños, construyan la sucesión numérica ascendente hasta cuatro cifras a partir de un número dado.


• Proporcionar materiales como tarjetas numéricas, fichas o manipulativos para facilitar la construcción de la sucesión.


• Fomentar el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo durante la actividad.

Sesión 3: Exploración de la sucesión numérica descendente

• Realizar una actividad similar a la sesión anterior, pero esta vez explorando la sucesión numérica descendente hasta cuatro cifras a partir de un número dado.


• Proporcionar materiales y fomentar el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Sesión 4: Práctica de expresión oral

• Realizar