La escuela como ventana hacia el futuro

Hugo Osvaldo Martínez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: La escuela como ventana hacia el futuro


Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen los alumnos en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Simulación del servicio brindado de Infonavit


Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

    • Presentar el tema de la clase: "La escuela como ventana hacia el futuro".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos en qué consiste la metodología de Aprendizaje servicio, resaltando la importancia de vincular el aprendizaje con el servicio a la comunidad.

    • Presentar a los alumnos el problema a atender: "Simulación del servicio brindado de Infonavit". Explicar brevemente en qué consiste el Infonavit y cómo ayuda a las personas a adquirir una vivienda.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias de estudio y sus expectativas para el futuro.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una profesión o área de estudio relacionada con el Infonavit (por ejemplo, arquitectura, ingeniería civil, economía, etc.).

    • Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación breve sobre esa profesión o área de estudio, resaltando su importancia en el servicio brindado por el Infonavit.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo hará su presentación frente a toda la clase, compartiendo la información recopilada y sus conclusiones sobre la importanci