Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Introducir el tema "Las mujeres y sus historias".


• Fomentar la reflexión sobre la marginación de la mujer en distintos momentos históricos.


• Iniciar la búsqueda de fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en la sociedad.

Actividades:

1. En grupos pequeños, los alumnos discutirán acerca de la importancia de conocer la historia de las mujeres y cómo su participación ha sido marginada a lo largo del tiempo.


2. Se realizará una lluvia de ideas en plenaria para que los alumnos compartan sus reflexiones y aporten ejemplos de momentos históricos en los que las mujeres han sido marginadas.


3. El profesor proporcionará a los alumnos una selección de fuentes históricas (textos, imágenes, vídeos, etc.) relacionadas con la participación de las mujeres en distintas épocas.


4. Los alumnos revisarán las fuentes en equipos y deberán identificar la participación de las mujeres en la sociedad en cada una de ellas.


5. Al finalizar la sesión, se llevará a cabo una puesta en común en la que los equipos compartirán las conclusiones obtenidas de las fuentes revisadas.

Sesión 2 (Análisis de casos históricos):
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Profundizar en el análisis de casos específicos de marginación de la mujer en la historia.


• Relacionar el contexto histórico con la situación de la mujer en cada caso.


• Identificar las consecuencias de la marginación de la mujer en la sociedad.

Actividades:

1. El profesor presentará a los alumnos tres casos históricos en los que las mujeres fueron marginadas (por ejemplo, la quema de brujas en la Edad Media, la lucha por el sufragio femenino en el siglo XX, et