Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de Clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Leer relojes de manecillas y digitales; comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: No cuentan con conocimientos previos del tema

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es el tiempo?
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de tiempo y su importancia en nuestras vidas.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el tema.


3. Realizar una actividad de observación de relojes de manecillas y digitales para que los alumnos empiecen a familiarizarse con ellos.


4. Hacer preguntas a los alumnos que los lleven a reflexionar sobre la medición del tiempo.

Sesión 2:
Título: El reloj de manecillas
Actividades:

1. Repasar con los alumnos el funcionamiento de un reloj de manecillas.


2. Realizar ejercicios prácticos de lectura y escritura de la hora en relojes de manecillas.


3. Plantear situaciones cotidianas en las que los alumnos tengan que leer la hora en relojes de manecillas.


4. Reflexionar sobre la importancia de la puntualidad y su relación con la medición del tiempo.

Sesión 3:
Título: El reloj digital
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el funcionamiento de un reloj digital.


2. Realizar ejercicios prácticos de lectura y escritura de la hora en relojes digitales.


3. Comparar las diferencias entre un reloj de manecillas y uno digital.


4. Plantear sit