Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Observar, leer y comentar entrevistas

Proyecto comunitario: Conocer los problemas que enfrenta la comunidad ante las obras en las vialidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase comentando a los alumnos que realizarán una actividad muy interesante para conocer los problemas que enfrenta la comunidad.


• Presentar el proyecto comunitario: conocer los problemas que enfrenta la comunidad ante las obras en las vialidades.


• Explicar que para cumplir con el objetivo, realizarán entrevistas a personas de la comunidad que estén relacionadas con el tema.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en las entrevistas para aprender y compartir sus descubrimientos con los demás.

Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con las obras en las vialidades (por ejemplo: congestión de tráfico, falta de señalización, aceras en mal estado, etc.).


• Pedir a los grupos que elijan a una persona de la comunidad para entrevistar sobre el tema asignado.


• Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para la entrevista y explicarles cómo deben llevar a cabo la entrevista de manera respetuosa y organizada.


• Permitir a los grupos realizar las entrevistas a las personas de la comunidad.

Cierre (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los resultados de su entrevista con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y comentarios sobre las entrevistas realizadas.


• Destacar la importancia