Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Agustin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (Propósito de aprendizaje):
Explicar y representar intercambios de materia y energía - endotérmicas y exotérmicas - de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender:
¿Cómo representar los intercambios de materia y energía endotérmicas y exotérmicas?


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el problema a resolver.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por intercambios de materia y energía endotérmicas y exotérmicas.

  • Realizar una breve introducción teórica sobre la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor en las reacciones químicas.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una serie de reacciones químicas para que las analicen y determinen si son endotérmicas o exotérmicas.

  • Proporcionarles materiales y equipos de laboratorio para que realicen experimentos y comprueben sus hipótesis sobre el tipo de reacciones.

  • Guiar a los estudiantes en la interpretación de las ecuaciones químicas y la relación con los intercambios de materia y energía.


Fase de Cierre:



  • Discutir y debatir en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos y las conclusiones sobre los intercambios de materia y energía en las reacciones químicas.

  • Reflexionar sobre la importancia de compr