Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Victor Valencia
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo: Convivir con el entorno natural, con plantas y animales; expresar lo que se percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Realizar un huerto escolar para enseñar a los niños sobre la importancia de una buena alimentación saludable y cuidado del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar la naturaleza y el impacto positivo que puede tener en nuestra salud y bienestar.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y animales para que los alumnos compartan sus impresiones y emociones.

  • Lectura de cuentos relacionados con la naturaleza y la importancia de cuidarla.

  • Actividad práctica: Realizar un dibujo o pintura de su animal favorito y explicar por qué les gusta tanto.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Exponer el problema de la mala alimentación y la falta de conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes preguntas relacionadas con la alimentación saludable y el cuidado de la naturaleza. Deberán buscar información en libros y en internet.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.


Sesión 3:



  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño cuento o historia sobre la importancia de una alimentación saludable y el cuidado de la naturaleza.

  • Actividad práctica: Juntos diseñaremos el plan de nuestro huerto escolar. Los alumnos podrá