Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Lupita Chavez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: La afectación de agua a nivel nacional y la violencia intrafamiliar.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de lectura en voz alta de un cuento corto.
- Discusión en grupo sobre los elementos del cuento: personajes, ambiente, conflicto, resolución.
- Actividad de escritura: los alumnos deben escribir un pequeño cuento en su cuaderno.
Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos y poemas populares.
- Revisión de los cuentos escritos por los alumnos en la sesión anterior.
- Actividad de lectura en voz alta de un cuento popular.
- Análisis en grupo del cuento: moraleja, mensaje, personajes.
- Actividad de escritura en colectivo: los alumnos deben crear un cuento popular en grupo.
Sesión 3:
Tema: Análisis de poemas.
- Revisión del cuento popular creado en la sesión anterior.
- Actividad de lectura en voz alta de un poema.
- Análisis en grupo del poema: estructura, rima, mensaje.
- Actividad de escritura: los alumnos deben escribir un poema relacionado con el tema del agua y la importancia de cuidarla.
Sesión 4:
Tema: Afectación del agua a nivel nacional.
- Revisión de los poemas escritos por los alumnos en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre l