Introducción al tema y presentación del problema

Alejandrina Jara
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los cambios que ocurren en lugares, objetos, costumbres y formas de vida, y presentar el problema a los estudiantes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los estudiantes y motivación inicial. Se les pregunta si saben qué son los cambios y se les invita a compartir ejemplos de cambios que han experimentado en su vida.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Se explica a los estudiantes que en esta unidad aprenderán sobre los cambios que ocurren en diferentes aspectos de la vida. Se enfoca en los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  3. Presentación del problema (15 minutos): Se plantea el problema a los estudiantes: "Queremos conocer más sobre la historia de nuestras familias y cómo han cambiado con el paso del tiempo. ¿Cómo podemos indagar sobre la historia de nuestra familia y compartirla con nuestros compañeros?". Se les anima a pensar en posibles formas de investigar y compartir la historia de su familia.

  4. Cierre (5 minutos): Se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre el problema planteado y se les invita a pensar en posibles estrategias para resolverlo.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre la historia de la familia


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la investigación sobre la historia de la familia y la recopilación de información relevante.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior y se recuerda el problema planteado.

  2. Investigación en casa (