La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de capacidad para comportarse con actitudes positivas hacia otras personas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad en el bienestar común.


• Actividad de lectura en grupos pequeños sobre la historia y los valores de la comunidad.


• Plenaria para compartir las ideas principales de cada grupo.


• Reflexión en torno a la importancia de valorar y respetar las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de escritura creativa: Cada alumno deberá escribir un relato breve en el que destaque algún aspecto cultural de su comunidad y su importancia para el bienestar común.


• Intercambio de relatos entre los alumnos para promover la valoración de las diferentes culturas presentes en el aula.


• Puesta en común de los relatos más destacados.

Sesión 3:

• Actividad de investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán entrevistas a personas mayores de la comunidad para conocer sus experiencias y conocimientos sobre tradiciones y prácticas culturales.


• Elaboración de un registro de las entrevistas (puede ser un mural, un álbum o un archivo digital) para compartir y difundir el conocimiento adquirido.

Sesión 4:

• Presentación de l