La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Tema: Importancia de la convivencia sana y pacífica en la escuela

• Presentación del tema y motivación: El docente muestra imágenes de situaciones de convivencia positiva y problemáticas en la escuela, promoviendo una reflexión sobre la importancia de una convivencia sana y pacífica.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían mejorar la convivencia en la escuela.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generarán conclusiones grupales sobre la importancia de la convivencia pacífica.

Sesión 2:

Tema: Normas y organización del aula

• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las normas que consideran adecuadas para mantener una convivencia sana en el aula.


• Organización del aula: Los alumnos, en conjunto con el docente, discutirán y establecerán normas para la organización del aula y uso de materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en la organización del aula y en la generación de normas, colocando cada material en su lugar correspondiente.

Sesión 3:

Tema: Uso y disfrute de los espacios exteriores de la escuela

• Actividad: Los alumnos identificarán los diferentes espacios exteriores de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.) y reflexionarán sobre cómo puede