Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de mito y leyenda, explicando sus diferencias.


• Realizar una breve lluvia de ideas para identificar algunos mitos y leyendas conocidos por los alumnos.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de México y del mundo, a través de imágenes o breves relatos.


• Fomentar la participación de los alumnos para que comenten sus impresiones y compartan sus conocimientos sobre mitos y leyendas.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos (45 minutos)

• Entregar a los alumnos una selección de mitos tanto mexicanos como de otras culturas.


• Pedir a los alumnos que, en parejas o pequeños grupos, elijan un mito para leer y analizar.


• Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para analizar el mito, enfocándose en su significado y mensaje.


• Dar tiempo a los alumnos para que compartan sus observaciones y reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 3: Lectura y análisis de leyendas (45 minutos)

• Repetir el procedimiento de la sesión anterior, pero esta vez con leyendas.


• Proporcionar a los alumnos una selección de leyendas de México y del mundo.


• Pedir a los alumnos que analicen la estructura de las leyendas, así como su simbolismo y enseñanzas.


• Facilitar un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus interpretaciones y opiniones sobre las leyendas.

Sesión 4: Presentación de los mitos y leyendas (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que elaboren un breve resumen o reescritura de los mitos y leyendas que analizaron.


• Organizar una "feria de mitos y leyendas", donde los alumnos presenten sus trabajos a sus compañeros