Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: La desnutrición.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y la relación entre la alimentación y la salud.
   
   
   • Presentar el problema de la desnutrición y explicar sus consecuencias para el cuerpo humano.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes del cuerpo humano y sus partes externas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las describan.
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y entregarles láminas con las partes del cuerpo humano para que las comparen y las representen en sus cuadernos.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de preguntas a los alumnos para que reflexionen y compartan sus conocimientos sobre el funcionamiento de las diferentes partes del cuerpo humano.
   
   
   • Guiar una discusión en grupo sobre la importancia de cada una de las partes externas del cuerpo y su relación con la salud.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Aplicación (15 minutos):
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.
   
   
   • Por ejemplo, organizar una sesión de ejercicios físicos sencillos que involucren diferentes partes del cuerpo, como esti