Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Contaminación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo: Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los aprendizajes previos sobre la democracia y la participación ciudadana.


• Presentar el problema: "Contaminación en nuestra comunidad". Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los efectos de la contaminación en su vida diaria y en el entorno.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación en su comunidad. Deberán identificar las principales causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.) y guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.


• Establecer un plazo para la investigación y recordar a los equipos que deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las distintas ideas y soluciones planteadas por los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana en la búsqueda de soluciones a problemas como la contaminación.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: cada equipo deberá preparar una presentación sobre sus hallazgos.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los hallazgos de la sesión anterior y los conceptos relacio