Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos imágenes de distintos objetos y formas en la naturaleza y preguntarles si identifican características geométricas en ellas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana y su relación con el medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Explicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Ejemplos prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán construir triángulos congruentes y semejantes utilizando regla y compás.

Sesión 2:

• Continuación de la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas.


• Ejemplos prácticos de problemas que involucran construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán resolver problemas que requieran aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras planas y cuerpos.

Sesión 3:

• Relación interdisciplinaria: Cuidado del medio ambiente.


• Discusión sobre cómo el cuidado del medio ambiente se relaciona con las figura