Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

MONICA ANDREA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: la falta de desarrollo de habilidades comunicativas y socioemocionales que permitan relacionarse de manera positiva.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (15 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

  • Actividad de sensibilización: los alumnos compartirán en grupo sus experiencias relacionadas con las diferentes formas de expresión oral que conocen.


Sesión 2: Exploración de recursos y juegos del lenguaje (20 minutos)



  • Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, etc.

  • Los alumnos participarán activamente en la exploración de estos recursos y juegos, practicando su expresión oral y experimentando con distintas formas de comunicación.


Sesión 3: Creación de nuevas formas de expresión oral (20 minutos)



  • Los alumnos trabajarán en grupos para crear nuevas formas de expresión oral utiliz