Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ildefonso Ayala
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses?"

  • Realización de una tormenta de ideas en grupo sobre las funciones que cumplen las herramientas en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Distribución de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con la disciplina, por ejemplo, "¿Cómo mejorar la organización de los materiales en el aula de tecnología?"

  • Investigación y búsqueda de información sobre herramientas, máquinas e instrumentos que puedan ayudar a resolver el problema planteado.

  • Diseño de un plan de acción para implementar la solución utilizando las herramientas identificadas.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y solución de problemas.

  • Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar ejemplos de cambios técnicos a lo largo de la historia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación del tema de la sesión anterior y revi