Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Margarita Teresa Zepeda
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es el sistema digestivo y qué función cumple en nuestro cuerpo.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video corto que explique de manera simplificada el funcionamiento del sistema digestivo.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el sistema digestivo y los órganos que lo componen.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, por parejas, elaboren un esquema de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, colocando los órganos correspondientes en cada etapa.
Cierre (10 minutos):
- Preguntar a los alumnos si les gustaría aprender más sobre el sistema digestivo y su importancia para nuestra salud.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre prácticas para cuidar y mantener saludable el sistema digestivo.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos):
- Recordar a los alumnos la tarea asignada y