La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Nombre de la clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Nivel educativo: Primaria 4º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Los alumnos no se relacionen satisfactoriamente

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela y la comunidad.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos deben interactuar y conocerse mejor.


• Reflexión en grupo sobre cómo se sienten al relacionarse con sus compañeros y si consideran que existe una buena convivencia en el aula.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no se relacionen satisfactoriamente". Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en la que los alumnos deben recopilar información sobre proyectos de aprendizaje servicio realizados en otras escuelas o comunidades, enfocados en mejorar la convivencia y colaboración.


• Análisis de la información recolectada y selección de ideas y propuestas que puedan aplicarse en su escuela.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo una propuesta de aprendizaje servicio en la escuela, centrándose en mejorar las relaciones entre los alumnos.


• Asignación de roles y tareas para cada grupo.

Sesión 3:

• Desarrollo de la propuesta de aprendizaje servicio en la esc